خرید و دانلود رایگان ebook “سفر دکترا به عنوان تجربه احساسی و سیاسی” نوشته ریبکا توینلی و گیل لذربی. داستان ها از میدانی که تحصیلات عالی را به چالش می کشد.
سفر دکترا: تجربیات احساسی و سیاسی
مقدمه ای بر کتاب
کتاب “سفر دکترا به عنوان یک تجربه احساسی، بدنی و سیاسی” نوشته ریبکا توینلی و گیل لذربی، اولین اثر از نوع خود است که داستان هایی از سفرهای دکترا را از دیدگاه دانشجویان، سرپرستان و ممتحن ها بیان می کند. این کتاب با بیش از 218 صفحه اطلاعات ارزشمند، تجربه های عمیق و تأثیرگذار را با خوانندگان در میان می گذارد.
داستان ها از میدان
در این ebook، داستان ها و تجربیات واقعی افرادی که در مسیر دکترا قدم گذاشته اند، به زیبایی روایت شده اند. هر داستان نشان دهنده سطح عمیق احساسات و چالش هایی است که در فرایند دکترا با آن مواجه شده اند. این کتاب یک منبع ارزشمند برای هر کسی است که به دنبال درک چالش های احساسی و اجتماعی در این سفر است.
اثرات احساسی سفر دکتری
یکی از بخش های جذاب این کتاب، بررسی تأثیرات عاطفی سفر دکترا است. نویسندگان به بررسی جنبه های عاطفی مختلف می پردازند که در این مسیر در ذهن و روح دانشجویان تصویر می شوند. این احساسات می تواند از موفقیت تا ناامیدی و فشارهای شدید عاطفی متغیر باشد.
بعد سیاسی و اجتماعی
کتاب به بررسی بعد سیاسی سفر دکترا نیز می پردازد. ما در این اثر می بینیم چگونه تأثیرات اجتماعی و سیاسی می توانند بر روند تحصیل و تجربیات افراد در این سفر تأثیر بگذارند. داستان ها به وضوح نشان میدهند که در سطح بین المللی نیز سیاست ها و تصمیمات می تواند به شکل گیری تجربه دکترا کمک کنند.
دریافت و خرید کتاب
این کتاب به عنوان یک منبع معتبر برای افرادی که می خواهند از تجربیات دیگران در سفر دکتری استفاده کنند، پیشنهاد می شود. کاربران علاقه مند می توانند برای دریافت نسخه pdf یا epub کتاب از لینک های موجود استفاده کنند. با خرید این کتاب، شما به دنیای واقعی و چالش های منحصر به فرد سفر دکترا وارد می شوید.
نتیجه گیری
کتاب “سفر دکترا به عنوان تجربه احساسی و سیاسی” یک اثر بدیع و جذاب برای دانشجویان، استادان و هر کسی است که به موضوعات اجتماعی و عاطفی در تحصیلات عالی علاقه دارد.
- عنوان: The Doctoral Journey as an Emotional, Embodied, Political Experience
- زیرعنوان: Stories from the Field
- ناشر: Routledge
- تاریخ انتشار: 2021-12-28
- ISBN_10: 1000529649
- ISBN_13: 9781000529647
- تعداد صفحات: 218
- زبان: انگلیسی
- دستهبندی: Social Science / General, Education / Administration / Higher, Education / Teacher & Student Mentoring, Social Science / Sociology / General, Education / Schools / Levels / Higher, Education / Teaching / General, Education / Aims & Objectives, Medical / Public Health, Social Science / Social Work, Social Science / Anthropology / General, Social Science / Gender Studies
- کشور: GB
- نسخه ePub(کیندل): دارد
- نسخه PDF: دارد
- توضیحات: The Doctoral Journey as an Emotional, Embodied, Political Experience is the first text of its kind to capture stories of involvement in doctoral journeys from students, supervisors, and examiners. Drawing from experiences across a variety of disciplines in the social sciences, medical sciences, education and the humanities, these stories share a keenness to demonstrate the ways in which this journey is emotional (rather than detached), embodied (rather than separated), and political (rather than having no relationship to politics). The journey metaphor is often adopted to describe and explore the PhD process. However, this journey is usually only seen from the perspective of the doctoral candidate. This implies that it is only the student that learns, develops, and reflects. This is clearly not always (maybe never) the case. The suggestion that the candidate ‘learns’ whilst the supervisors ‘teach’ harks back to traditional masculinist educational approaches and neglects the reciprocal knowledge-sharing process between student and supervisor. Similarly, the prescription that relationships between all concerned remain ‘professional’ and removed, rather than in any way intimate, suggest an unrealistic acceptance of an scientific, detached objective agenda rather than an emotional, embodied, political, and holistic approach to research. The contributions to this book extend the journey metaphor to additionally consider the experiences of supervisors and examiners, including the joint, collaborative journey of the ‘team’ (the candidate, their supervisors, and their examiners). This provides a challenge to traditional understandings of the doctoral process and offers implications for future reflection and practice. This book is therefore an invaluable resource for doctoral students, supervisors, examiners, and readers interested in pedagogy and educational practice.
خرید ebook, دانلود ebook, رایگان pdf, تجربه سیاسی, تجربه احساسی, دانلود کتاب جدید, دانشگاه, 2025
